肖汉仕应邀到数百单位作全民健心专题讲座
作者:admin    发布于:2019-03-05    文字:【】【】【

      (中国全民健心网消息)为了推动全民健心工程,中国全民健心网首席专家肖汉仕作为全民健心活动的提倡者、研究者、实践者,除了积极向中央等决策部门呼吁外,还利用工作之余服务社会。应邀到全国十多个省市的数百个单位为十余万名干部、职工、教师、学生、医生、护士、公务员、业务员、经理、学生家长等进行心理健康教育讲学。讲学的单位包括政府机关、大学、中小学、医院、银行、保险、工厂、居民社区、大型高峰论坛等。
       肖汉仕组织召开了全民健心工程研讨会五次,全省心理健康教育大型学术研究会二十次,举办心理健康教育的师资培训班八次,发动团结了一大批心理健康教育的有识之士,创办了健心学堂、中国全民健心网以推动全民健心。

      先后历经十年,根据积极心理学与心理卫生学的理论,在深入研究、借鉴西方认知疗法的基础上,从中国人的心理特点与实际情况出发,结合其自身长期的思考、探索、实验,肖汉仕总结创立了有中国特色的心态调适法——6H4AS情绪与压力调适,一方面通过自我开发六种快乐资源,增加快乐,另一方面,通过4问4步技术自我解除烦恼与心理压力。

      经过数万人的实践,6H4AS心态调适法对心态正常者可以锦上添花,能够用于预防情绪困扰与心理压力的产生;对存在情绪困扰与压力者可产生雪中送炭的效果,对于改变认识、改善情绪、缓解压力、优化行为有直接的作用。可以帮助听众学会自我管理情绪、缓解压力,自我营造阳光心态,激发工作热情。既可以用于自我预防与调适,也可以用以帮助家人、朋友、同事等他人。因而深受各类听众的欢迎,拥有良好的口碑。

      根据不同群体的心理特点与实际需要,肖汉仕开发出了适合不同人群的心理健康辅导讲座,帮助听众学会自我调适心理,自我营造良好心态。现在已经设计出了促进不同人群心理健康的系列讲座,以推动全民健心的开展。

1.党政干部心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

2.公务员心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

3.企业职工心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

4.校长心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

5.幼儿园园长心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

6.各级教师心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

7.大学生心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

8.中学生心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

9..幼儿家长心理教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

10.中小学生家长心理教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

11.经理心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

12.业务员心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

13.女性心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

14.男性心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

15.青年职工心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

16.职场白领心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

17.民工心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

18.退休人员心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

19.老人心理健康教育讲座——好心态,如何如何自己造:情绪管理与压力调适

20.军人心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

21.服务员心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

22.营业员心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

23.公安干警心理调适讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

24.服刑人员心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

25.驾驶员心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

26.医护人员心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

27.病人心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力调适

28 研究生心理健康教育讲座——好心态,如何自己造:情绪管理与压力

29 考试心理辅导

30 心理健康教育理论与实践

31 全民健心的含义途径及功能

32 职工的心理特点与心理管理及服务策略

讲座特点

  内容科学、有独到见解,富有激情,通俗易懂,幽默风趣,轻松活泼,联系实际,实用性强,富有感染力。

社会反响

  中国教育报、中国教育电视台、湖南日报、湖南人民广播电台、湖南卫视等机构曾宣传、推介。
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中国全民健心网报道)近年邀请肖教授讲学的部分单位及听众对象:

          (不完全统计)

        陕西省高校团委书记
       广东清远市教育系统干部
       浙江台州、舟山、衢州市建设银行高管
       广东汕头、梅州企业高管
       浙江建设学院
       湘潭钢铁集团高管
       湖南新华保险公司骨干
       湖南省教育工委:湖南高校主管学生工作的校长及学工处长
       湖南省教育厅:湖南省大学心理咨询教师
       湖南省总工会女工委员会
       湖南省卫生系统工会干部培训
       湖南省烟草专卖局退休干部、职工子弟
       长沙市总工会干部
       湖南监狱管理局:全省监狱的政委
       湖南省委宣传部:地市县宣传部门有关领导
       湖南行政学院:接受培训的干部
       湖南省教育管理干部办公室:每期高中校长任职资格班、提高班校长
       长沙市公务员培训中心:新任公务员
       永州市地税局干部
       全国中小学心理健康教育骨干师资培训班:中小学心理教师
       湖南教育杂志社:湖南省心理教育骨干教师
       湘潭县委:县级及科局级一把手
       常德市第一人民医院 
 
  二、部分高校:
 
  北京航空航天大学学生
       南京大学学生
  山东大学学生
  中南大学学生
  湖南大学学生
  湖南师范大学树达学院全体学生辅导员
  湖南师范大学学生
  湖南师范大学国土资环学院主办的国家级骨干地理教师培训班
       湖南科技大学学生
       湖南农业大学国际学院师生
       湖南生物机电学院师生
       湖南信息学院教师
       湖南衡阳财经职业学院师生
       湖南铁道职业学院教师
       湖南中医药专科学校教师
       湖南航空职业学院师生
       湖南安全学院教师
       张家界学院师生
       湖南广播电视大学师生

  三、部分教育局与学校:

  深圳教育局教师

  茂名教育局教师

  柳州教育局教师

  株洲市教育局校长、教师

  湘潭市教育局教师

  新邵县教育局教师

  株洲市教科院教师

  岳阳市教科院教师

  耒阳市教师进修学校教师

  汨罗教师进修学校教师

  新邵教师进修学校教师

  北京市92中教师

  长沙市一中教师

  湖南师大附中教师

  周南中学教师

  中南大学附中师生

  长沙市十九中教师

  长沙市41中教师

  浏阳市田家炳中学教师

  长沙育才小学教师

  长沙燕山小学教师

  望城县一中学生

  宁乡九中教师

  宁乡金海中学教师

  宁乡金海小学教师

  株洲市一中教师

  株洲县五中

       株洲市三中教师

  株洲市四中教师

  株洲市八中教师

  株洲市九方中学教师

  株洲市南方中学教师

  株洲市十八中教师

  醴陵市一中教师

  醴陵市四中教师

  攸县一中教师

  攸县四中教师

  衡阳市一中教师

  郴州市三中教师

  资兴市一中教师

  衡阳逸夫中学教师

  衡阳外国语学校教师

  衡阳市九中教师

  浏阳市六中教师

  浏阳市三中教师

  邵阳市二中教师

  邵阳市六中教师

  洞口县一中教师

  洞口九中教师

  石门县一中教师

  石门县二中教师

  石门县永兴中学教师

  石门县一完小教师

  岳阳县一中师生

  平江县一中师生

  平江南州学区教师

  冷水江一中学生

  娄底华建子校教师

  湘乡市东山中学师生

  湘乡市三中教师

  浏阳市田家炳中学教师

  云龙实验中学教师
 
       汉寿县二中

  四、部分企业:

  湘潭钢铁公司:公司领导及中层干部、工会干部、妇联干部、团委干部

  株洲六0一硬质合金厂:厂领导及中层干部

  长沙威胜电子有限公司

  广东省大粤东企业高峰论坛主讲嘉宾。

  部分听众对肖汉仕的评价:(来自听众的网上博客)

  真正的理论与实践结合的专家,从肖老师的课里感受得到,他不仅有很高的学术修养,而且有丰富的实践经验,同时还具有很强的人格魅力。这样的老师难得。

  ——公务员培训中心科长

  肖汉仕博士的课使我懂得了现代管理需要从心开始,并且了解到作为一个合格的现代管理者需要具备的心理工作能力与实用方法。值得我们这些企业管理者重视和运用。

  ——威胜公司经理

  肖老师独创的四AS心态调适法如果认真消化、运用,将对我们一生都有好处。不仅可以自己享用,而且还可以用于帮助我的亲友和员工进行情绪调适与压力管理。

  ——人力资源主管 孙琪

  肖教授富有极强的感染力、感召力,幽默的谈吐、超强的亲和力,整个培训所营造的心理调适氛围,着实让人心情为之一振、精神为之一爽!邀请这样的老师来讲学可算领导为我们做了一件有价值的好事。

  ——移动公司职工 蒋露

  肖教授在半天的培训中帮助我初步掌握了情绪调适与压力管理的方法。只是时间太短了点,如果有一天到两天来讲就更好了。

  ——学校教师

  肖老师胖胖的,满脸笑容可掬,感觉是好象一个神话中充满智慧且给人快乐的弥勒佛.难怪在上课时滔滔不绝,风趣幽默,气氛活跃,笑声不断,使我们学到知识的同时。还得到了精神上的愉悦.

  ——深圳校长

  听了肖教授的课感到收获颇丰,过去百思不解的一些实际问题变得眉目疏朗了许多。

  ——机关副处长

  肖老师的课都讲到我们心坎里去了。我一丝不苟地快速地做笔记,生怕遗漏一些金句。例如,肖教授的名言“育心、护心,幸福一生;人文关怀,从心开始;育心、护心,从我做起。”

  ——公司经理

  听完肖汉仕教授的讲座后,心里只有一种感觉——快乐!快乐源于他的理念,源于他的举动,源于他的歌声。一个五十多岁的、胖胖的教授,竟然还能和我们学员一会唱歌、一会朗读、一会互动,想起来真让人感动!肖教授身上的每一个部位都像一个快乐的音符,他自己快乐,也带给我们快乐!

  ——培训班学员 李和平

  “人文关怀,从心开始”,我认为肖汉仕博士的这个观点是有划时代意义的,它打破了我们的原有的人文理念,呵护心灵成为人文关怀的第一步,把“心”提到非常突出的位置。这让我想起了那句唯美的广告词——沟通从心开始!“情绪影响幸福,心态影响成败。”

  ——受训学员 王珍奇
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